Задать вопрос
30 декабря, 21:29

Как ты относишься к богатым возможностям образования новых слов

+3
Ответы (1)
  1. 30 декабря, 23:51
    0
    Ответить точно я не могу, я всегда считала, что новое-это всегда хорошо, но сейчас призадумавшись я поняла, что это не совсем так.

    Да, несомненно развитие-это хорошо, поэтому и следует двигаться вперед, но я не согласна с тем, что не нужно оглядываться назад.

    Я отношусь прекрасно к этой возможности, но так же считаю, что и про "старые слова" или те, что мы используем сейчас забывать никак нельзя.

    Новые слова будут приходить и уходить, но смысл то их останется.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Как ты относишься к богатым возможностям образования новых слов ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Укажи правильный ответ. Корень - это ... А) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Б) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. В) общая часть родственных слов.
Ответы (1)
Найдите неверное утверждение а) корень-общая чать родственных слов б) окончание служит для образования новых слов в) суффикс-это чать слова служащая для образования новых слов г) основа-чать слова без окончания
Ответы (1)
Найди неверное высказывание. 1. Предлог - это отдельное слово. 2. Между предлогом и следующим за ним словом можно поставить другое слово. 3. Предлоги служат для образования новых слов. 4. приставка служит для образования новых слов.
Ответы (2)
Найти неверное высказывание 1) предлог это отдельное слово 2) между предлогом и следующим за ним словом можно поставить другое слово, 3) предлоги служат для образования новых слов, 4) приставка служит для образования новых слов
Ответы (1)
1. Написание слова по морфемам. 2. Замена одного звука на другой в рамках одной морфемы. 3. Общая часть родственных слов, содержащая их основное значение. 4. Часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых слов или форм слова. 5.
Ответы (1)