Ерестáвьте бýквы местáми и прочитáйте полýченные словá.

Калож - ..., облак - ..., калив - ..., качаш - ...

Капол - ..., ванди - ..., качеп - ..., касод - ...

Замени́те чи́сла бýквами и запиши́те полýченные словá. Пи100 лéт, кó100 чка, 7 я́, и100 рия, о5, во100 к, ви3 на, 100 ли́ца, па3óт, р1 а, 100 ронá, сви100 к, ли100 к, ли100 пáд, тé100, 100 рож, 100 л, лá100 чка, пу100 тá, вну3, чи100 тá.

Выпишете словa с проверяемыми безудaрными глaсными в корне, подберите проверочные словa. Небольшой мороз сменилa оттепель.

Козы на море ушли Горы лесом поросли Конь с златой узды сорвался Прямо к солнцу поднимался Лес стоячий под ногой Сбоку облак громовой Ходит облак и сверкает Гром по небу рассыпает. (П. П. Ершов) где ставить запятые

Встáвьте в предложéния словá сейчáс и зáвтра. В каки́х предложéниях мóжно употреби́ть óба слóва. 1) Динáра ... ýчит нóвое стихотворéние. 2) Лейлá ... напи́шет письмó. 3) Ученики́ ... решáют задáчу. 4) Мой отéц ... смóтрит телеви́зор. 5) Я ...

Русский язык. 4 класс: Допиши окончания существительных в именительном и винительном падежах множественного числа. И. п. кто? инженеры, учител ..., врач ..., доктор ... что? улицы, песн ..., облак ..., трактор ..., яблон ... В. п.