Обсудите, будет ли отличаться деловая речь (например, общение между учителем и учеником, учеником и директором школы) от обычной разговорной речи. Составьте по два диалога на каждую из указанных тем так, чтобы сначала участниками диалога были учитель и ученик, а потом - два одноклассника. 1. Просьба объяснить непонятное правило по русскому языку. 2. Рассказ о том, как прошёл выходной день. 3. Описание самого интересного события.

1.

а) - Добрый день, Нина Петровна! Извините, но я совершенно не понимаю правило написания предлога "Не". Не могли бы Вы мне его объяснить ещё раз?

- Здравствуй, Иванов! Да, конечно, приходи после уроков. Я всё тебе объясню.

б) - Привет, Макс! Слушай, я вообще не соображаю, как пишется предлог "не". Поможешь?

-Здорово, Серёга! Да не вопрос, давай после уроков останемся. Расскажу что и как.

2

а) - Здравствуй, Иванов! Расскажи, как прошёл твой выходной день?

-Здравствуйте, Нина Петровна! Выходные я провёл с семьёй, мы ходили в зоопарк. Было очень интересно.

б) - Здорово, Серёга! Что делал в выхи?

- И ты не болей, Макс! Да ходил со своими в зоо. Зверушек посмотрели, мороженым обтрескались. Клёвые выходные!

3

а) - Здравствуй, Иванов! Говорят, ты вчера прыгал с парашютом? Поделись своими впечатлениями.

- Здравствуйте, Нина Петровна! Да, я вчера впервые в жизни прыгал с парашютом! Это незабываемо! Я летал, как птица! Наверное, я буду заниматься парашутным спортом.

б) - Привет, Серёжка! Ты что, правда вчера прыгнул с парашютом? Ну и как тебе?!

- Хай, дружище! Да, я сделал это! Круто было, такой адреналин! Парашютный спорт - вещь! Я с ним навсегда!

Деловая речь отличается от разговорной речи. Так как в деловой речи нужно соблюдать правила этикета, воспитанности, если, например, говоришь со взрослым человеком. А в разговорной речи используется свободная речь, дружеская.