В словах поставь ударение, подчеркни подлежащее и сказуемое: У Вари был чиж. Чиж жил в клетке. Он не пел. Варя выпустила чижа на свободу. Чиж сел на ветку и весело запел.

У вари был. он жил в клетке. чиж не пел. варя выпустила чижа на свободу. чиж сел на ветку и весело запел. 1. в словах последнегопредложения подчеркнуть твердве согласные. 2. укажите количество слогов в словах: клетка, свобода, чиж, ветка.

Найдите все словосочетание в тексте. У Вари был чиж. Чиж жил в клетке он не пел. Варя выпустила чижа на свободу. Чиж сел на ветку и весело запел.

Составьте предложения по схемам. 1. [подлежащее сказуемое и сказуемое] 2. [И (союз) подлежащее, И подлежащее сказуемое, сказуемое.] 3. [сказуемое подлежащее], И [подлежащее сказуемое]. 4. [ подлежащее сказуемое], (потому что подлежащее сказуемое). 7.

1) Прочитайте отрывок из стихотворения. 2) Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые. Ездили к тётк ... К тётк ..., чёчётк ... Сорок четыре Весёсых чижа: Чиж на трамва ... Чиж на машин ... чиж на телег ... Чиж на возу Чиж на таратайк ...

Назовите все глаголы, определите их время, выделите окончания. Назовите 2 слова, в которых количество букв и звуков не совпадает. Текст: У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя сказала чижу: "Пора, чиж, петь". - "Пусти меня на волю.