3. Прочитайте слово ТИР. Сколько в нем звуков, каких? Напишите, сколько раз встречается каждый звук этого слова в такой фразе: Жили-были старик да старуха

Прочитайте слово тир. Определите сколько раз каждый звук этого слова встречается в следующей фразе: Жили-были старик со страрухой.

1. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

7. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

Прочитайте начало "Мишиной сказки" А. Яшина и придумайте продолжение. Как лучше продолжить эту сказочную историю? "Жили-были старик да старуха. А в Сладком озере было много рыбы. Старик ловил рыбу, а старуха варила уху.

Придумайте продолжение сказочной истории. Жили-были старик да старуха. А в Сладком озере было много рыбы. Старик ловил рыбу, а старуха варила уху. Но вот старик поймал однажды золотую рыбку. Настоящую золотую*, а не простую.