Задать вопрос
27 сентября, 08:45

Спишите. Определите падеж выделенных имен существительных. 1. смело топчу я ногой вешнюю леса красу. 2. Мы ребята дорога знакомой на занятия школа спешат. 3. Белый, пушистый снег тихо падает ложится на землю. 4. Марина побежала на речку купаться. 5. Из окна поезда Василий увидел свою родную деревню.

Укажите род существительных, Выделите окончания. Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом предложении. Найдите предложение с однородными членами.

+1
Ответы (1)
  1. 27 сентября, 08:56
    0
    Все в винительном падеже
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Спишите. Определите падеж выделенных имен существительных. 1. смело топчу я ногой вешнюю леса красу. 2. Мы ребята дорога знакомой на ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Определите падеж выделенных имён существительных? смело топчу я ногой вешнюю леса красу. И ребята дорогой знакомой на занятия в школу спешат. Белый пушистый снег тихо падает и ложится на землю. Марина побежала на речку купаться.
Ответы (1)
Спешите. Определите падеж выделеных имен сушествительных. Смело топчу я ногой вещи леса красу. И ребята дорогой знакомой на занятия школу спешат. Белый пушистый снег тихо падает и ложится на землю. Марина побежала на речку купаться.
Ответы (1)
Найти предложение с однородными членами? Смело топчу я ногой вешнюю леса красу. И ребята дорогой знакомой на занятия в школу спешат. Белый пушистый снег тихо падает и ложится на землю. Марина побежала на речку купаться.
Ответы (1)
Спишите. Определите падеж выделенных имён существительных. Смело топчу я ногой вешнюю леса красу. И ребята дорогой знакомой на занятия в школу спешат. Белый, пушистый снег тихо падает и ложиться на землю. Марина побежала на речку купаться.
Ответы (1)
1. Определить падеж имен сущ. 2 указать род сущ. выделить окончания. 3 подчеркнуть подлежащее и сказуемое в каждом предложении, найти предложения с однородными членами. Смело топчу я ногой вешнюю леса красу.
Ответы (1)