От данных имен существительных образовать прилагательные так, чтобы они отвечали на вопросы холод-какая?-какой?-какое? зима - какая?-какой?-какое? золото-какая?-какой?-какое? сосна-какая?-какой?-какое?

Прочитай и запиши устойчивые сочетания, дописывая окончания прилагательных. Подчеркни в них безударные гласные. Рядом запиши, что они означают. Бел ... золото - ..., чёрн ... золото - ..., голуб ... золото - ..., пушист ... золото - ..., бел ...

Прочитай и запиши устойчивые сочетания, дописывая окончания прилагательных. Рядом Запиши что они означают. Бел ... Золото - ..., черн ... Золото - ..., голуб ... Золото - ..., пушит ... Золото - ..., бел ... Олимпиада - ... Бел ... Экран - ...

Напишите мне 3 кратких ответа. 1. В чём различие в лексическом значении имён существительных и имён прилагательных? 2. В чём сходство и различие в формах изменения имён существительных и имён прилагательных? 3.

Раскройте значение публицистических штампов. Труженики полей, море, сельского хозяйства; черное золото, белое золото, зеленое золото, голубое золото; люди в белых халатах, серых шинелях; рыцари льда; страж ворот; город на Волге; город на Днепре;

Установите лексическое значение (прямое или переносное) слова золото в предложениях: На золоте пить - есть будешь, в золото оденешься, в золото обуешься, золотом уши завесишь. Не умеешь шить золотом, бей молотом. Зажглась река, как золото.