Укажите одно составные безличные предложения:

1) ему не везёт.

2) прошло детство.

3) тридцать первый километр.

4) косынку унесло ветром.

5) нет здесь ничего интересного.

Укажите, какие выделенные слова в данных рядах являются многозначными, а какие - омонимами? 1. Вид растения; здоровый вид; альбом с видами Кыргызстана. 2. Ему везёт; везёт песок; везёт массу новостей. 3. Лисий мех; ходить в мехах; кузнечный мех. 4.

Какое предложение с придаточным места? А. Я рассказал, где прошло мое детство Б. Я поехал туда, где прошло мое детство В. Я побывал в городе, где прошло мое детство

Определите вариант суффиксального способа словообразования: А) облачность Б) переход В) расставить Г) рассчитать д) беспорядок Выделите предложениЯ, в которых личные глаголы употреблены как безличные: А) Лодку унесло ветром Б) Не хотелось уходить

Сделайте синтаксический разбор данных пар предложений. 1) Течение унесло лодку. - Течением унесло лодку. 2) Девочка была весела. - Девочке было весело. 3) Задним умом дела не поправишь. - Задним умом дела не поправить.

Найдите и подчеркните глаголы синонимы Сухие листья, сухие листья, Сухие листья, сухие листья, Под тусклым ветром, кружат, шуршат, Сухие листья, сухие листья, Под тусклым ветром сухие листья, Кружась, что шепчут, что говорят?