1. Вставить пропущенные безударные гласные. Д_лина, р_скошный, ф_нтазия, экз_м_новать, ст_пендия, инт_ллект. 2. Вставить непроизносимые согласные. Ровес_ник, сверс_ница, уча_ствовать, грус_ный, окрес_ный, ненас_ный

Окрес_ный (окрестить), влас_ный, прелес_ный, прекрас_ный, гиган_ский, яс_ный, ярос_ный, чес_ный, извес_ный, счас_ливый, грус_ный, ненас_ный, капус_ный, вкус_ный, горес_ный, опас_ный, мес_ный, влас_ный. проверочные слова

Спиши, вставляя, где надо, пропущенные согласные. Подбери проверочное слово. Образец. Честный-честь Опас_ность, влас_ный, прекрас_ный, праз_ник, радос_ный, гиган_ский, ужас_ный, грус_ный, вирус_ный, окрес_ный, мес_ность, ярос_ный, скорос_ной,

Запиши по два-три слова с указанами орфограммами обозначь эти орфограммы в словах непроверяемые безударные гласные в корне проверяемые безударные гласные в корне проверяемые согласные на конце и в середине слова непроизносимые согласные в корне

Подбери и запеши по 5 слов с каждой орфограммой 1) проверяемые безударные гласные и согласные в корне слова- 2) непроверяемые гласные и согласные в корне слова- 3) проверяемые согласные в корне слова- 4) непроизносимые согласные в корне слова- 5)

Напишите по 5 слов на 1 орфограмму: 1) безударные непроверяемые гласные в корне слова; 2) чередующиеся гласные в корне слова; 3) гласные после шипящих; 4) о, е, ё после шипящих; 5) и, ы после ц; 6) проверяемые непроизносимые гласные в корне слова;