Запиши в рабочую тетрадь названия прозведенийВ. Осеевой которые тыпрочитал в учебнике. какие рассказы этого автора ты ещё прочитал? составь список произведений В. Осеевой.

По данным схемам составьте сами предложение с прямой речью и слоами автора 1. Слова автора : "прямая речь" 2. Слова автора : "прямая речь!" 3. Слова автора : "прямая речь?" 4. "Прямая речь", - слова автора. 5. "Прямая речь?" - слова автора. 6.

Катя, Маша, Нина и Лиза читают разные книги. В одной книге стихи о природе, в другой-рассказы о спорте, втретьей - фантасстический роман, в четвёртой-рассказы о природе. Нина и Катя читают о природе, Нина и Лиза-рассказы о природе.

Составьте предложения по схемам: 1) "слова автора ", и "слова автора". 2) "прямая речь", - "слова автора". 3) "обращение",! Простите в учебнике схемы, а их я нарисовать не могу так что вот так.

Задание: Распредели имена существительные по группам и запиши в тетрадь: 1) названия качеств человека; 2) названия состояний, которые испытывает человек; 3) названия промежутков времени; 4) названия действий.

8. Как полностью звучат названия этих произведений? Неполные названия произведений, значащихся в левой колонке, намеренно неправильно соединены с географическими названиями, фигурирующими в правой колонке.