Задать вопрос
18 апреля, 23:19

вставь вместо вопросов сказуемое. поставь вопросы к второстепеным членам предложения. С длинной удочкой в руках (что делал) ... к реке на рыбную ловлю, Дорога (что делала) ... узкой тропинкой. С трудом я (что делал) ... высокую влажную траву. Она (что делала) ... зеленой стеной на моем пути. вдруг я (что сделал) ... блестящую полоску. Да это же земля! Она с шипением (что сделала) ... в траву. Определи какой частью речи выражены второстепеные члены предложения

+2
Ответы (1)
  1. 19 апреля, 03:02
    0
    С длинной удочкой в руках (что делал?) Шёл, Дорога (что делала?) Шла узкой тропинкой, С трудом я (что делал?) косил высокую влажную траву, Она (что делала?) Стояла зелёной стеной на моём пути, Вдруг я (что сделал?) Взял блестящую полоску. она с шипением (что сделала?) спряталась в траву.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «вставь вместо вопросов сказуемое. поставь вопросы к второстепеным членам предложения. С длинной удочкой в руках (что делал) ... к реке на ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Спиши. Вставь вместо вопросов сказуемые. Поставь вопросы к второстепенным членам предложения. С длинной удочкой в руках я (что делал?) ... к реке на рыбную ловлю. Дорога (что делала?) ... узкой тропинкой. С трудом я (что делал?) ...
Ответы (1)
Исправьте ошибки в окончаниях прилагательных С длинной удочкой в руке я пробирался к реке на рыбную ловлю. Дорога шла дальний узкой тропинкой. С трудом я раздвигал влажную траву. Она зелёной стеной преграждала путь.
Ответы (1)
Спишь. вставь вместо вопросов сказуемые. поставь вопросы к второстепенным член американские предложения. третий класс. с длинной удочкой в руках я что делал к реке на рыбную ловлю
Ответы (1)
Спиши вставь вместо вопросов сказуемое поставь вопросы к второстепенным членам предложения с удочкой в руках что я что делал на рыбную ловлю
Ответы (1)
Подчеркнуть главные члены предложения. Надписать над словами части речи. С длинной удочкой в руках я пробирался к реке на рыбную ловлю.
Ответы (2)