Составьте предлодение по схемам:

а) "П, - а. - П！"

б) А:

- П.

в) "П？ - А. - П？

г) "П". "П"

1. Составте предложение со словом овес. 2. составьте предложение со словом одиннадцать. 3. составьте предложение со словом однажды. 4. составьте предложение со словом около. 5. составьте предложение со словом пароход. 6.

Прочитайте схемы По этим схемам составьте предложения и запишите их. 1) [ - = ], (- =), и (- =), и (- =). 2) [ = ], (- =) и (- =) 3) [ - = ], (- =), (=). 4) [ - = ], (- =), (- =) По этим схемам составьте предложения и запишите их.

По схемам составьте предложения, а если получится то и связанный текст. Нужно по этим схемам: 1.) [ ]? 2.) [ ], что. 3.) [ ], [ ]. 4.) [ ], которого. 5.) [ ], и [ ]. 6.) [ ], чтобы. 7.) [ ], но [ ]. 8.) [ ], потому что.

Помогите с домашкой, сдать д. з надо завтра Составьте словосочетания по данным схемам. Запишите свои словосочетания, докажите, что они соответствуют схемам гл. (с кем?) + сущ. гл. (какой?) + прил. сущ. (кого? чей?) + сущ.

Моделирование предложений по схемам. Составьте предложения по данным схемам. Определите значения придаточных предложений 1. (Когда ...), [ ... ]. 2. [ ... глаг.], (чтобы ...). 3. [ ... Туда], (где ...). 4. [ ... сущ.], (который ...). 5.