Прочитай текст и дай ему название по главной мысли. вопросы. Какую задачу письма предстоит решать? Как будешь действовать.

Помогите написать предложения по порядку письма уходят в разные города на поезде некоторые люди ставят марки на письма почтальон забирает письма и сортирует в офисе почтальон разносит письма машина сортирует письма от посылок почтальон кладёт письма

11 билет Часть Б. Переписать, определив слитное или раздельное написание с НЕ: Не*отправленные, а забытые письма. Вовсе не*отправленные письма. Не*отправленные письма. Не*отправленные вовремя письма. Не*выспавшиеся дети. Не*ржавеющая сталь.

Придаточная часть в сложноподчиненном предложении выделяется запятыми с двух сторон, если стоит внутри главной части; если же придаточная часть стоит перед главной частью или после нее, то отделяется от нее запятой.

Определите вид информационного письма. Напишите текст ответного письма, выбрав наиболее подходящую композицию текста. Не забудьте, что текст письма следует начинать с этикетной формулы обращения к адресату.

Ответьте на вопросы. 1. Что ты будешь делать летом? 2. Где ты проведёшь свои зимние каникулы? 3. Куда ты поступишь после оканчания школы? 4. Где ты будешь работать? 5. Когда ты будешь учить уроки? 6. Когда ты пойдёшь к другу на день рождения? 7.