Из данных слов составьте и напишите предложение в порядке схем. Подлежащее, где? Сказуемое, что? (грызёт, белка, дупло, орешки)

Составьте предложения по схемам. 1. [подлежащее сказуемое и сказуемое] 2. [И (союз) подлежащее, И подлежащее сказуемое, сказуемое.] 3. [сказуемое подлежащее], И [подлежащее сказуемое]. 4. [ подлежащее сказуемое], (потому что подлежащее сказуемое). 7.

Рассмотрите схемы. Дайте характеристику предложениям, которые можно составить по каждому из данных схем. 1. подлежащее и подлежащее сказуемое на обстоятельство. 2. Подлежащее сказуемое к обстоятельство. 3. Обстоятельство сказуемое подлежащее. 4.

Придумайте предложения по этим схемам: 1) сказуемое подлежащее, сказуемое подлежащее, сказуемое подлежащее. 2) подлежащее сказуемое, и сказуемое подлежащее!3) подлежащее сказуемое, что сказуемое подлежащее

Из данных слов составьте и напишите предложения в порядке схем. белка в дупле грызет орешки. подлежащее, где? сказуемое что?. туристы летом жили в палатках. подлежащее когда? сказуемое, в чем?

Из данных слов составьте и напишите предложения в порядке схем. Подлежащее, где?, сказуемое, что? (грызет, белка, дупло, оре ... ки) Подлежащее, когда?, сказуемое, в чем? (пала ... ки, ж ... ли, туристы, лето)