Задать вопрос
26 октября, 12:56

Написать сочинение-идентификацию по словообразованию (то есть представить себя словообразованием. Например: Я-словообразование, я участвую в образовании новых слов ... и так далее, перечислить все особенности и способы)

+3
Ответы (1)
  1. 26 октября, 13:32
    0
    Словообразовательная структура производных слов и вся система словообразовательных средств конкретного языка с течением времени меняется. Потому принято различать словообразование синхронное и диахроническое. Синхронное, или описательное, словообразование изучает мотивационные отношения между словами, сосуществующими в один исторический период данного языка, без учета этимологической ситуации. Диахроническое, или историческое, словообразование изучает историю возникновения отдельных слов, развитие и исторические изменения их структуры, изменения формальных и семантических связей между родственными словами.

    Специфика предмета словообразования в структуре языка обусловлена особенностями самих деривационных значений и внешних средств их выражения. Данный раздел лингвистики описывает все аффиксы, представленные в словах языка, связывая их с определенными словообразовательными типами - продуктивными и непродуктивными. Так что, по словам Л. В. Щербы, здесь рассматривается и то, "как сделаны слова" (т. е. устройство уже имеющихся в языке слов), и то, "как делаются слова" (т. е. потенциальные возможности создания новых слов). Сами словообразовательные типы изучаются с разных сторон: принимаются во внимание деривационные аффиксы, грамматические и семантические характеристики производных и производящих слов, мор - фонологические явления на стыках морфем в мотивированном слове (чередования звуков, усечение основ, наложение морфов друг на друга, изменение места ударения и т. п.), стилистическая характеристика и сфера функционирования новых слов
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Написать сочинение-идентификацию по словообразованию (то есть представить себя словообразованием. Например: Я-словообразование, я участвую ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
В каких ситуациях можно использовать некоторые из этих словосочетаний: так себе, быть вне себя, найти себя, прийти в себя, выйти из себя, проявить себя, выдать себя, себе на уме, на себя не похож, зарекомендовать себя)
Ответы (1)
Составить с каждым словочитанием по 1 предложению! Словочитания: Так себе, быть вне себя, найти себя, прийти в себя, выйти из себя, проивить себя, выдать себя, себе на уме, на себя не похож, зарекомендовать себя
Ответы (1)
Вбивать себе в голову, сдерживать себя, замыкаться себе, набивать себе цену, вне себя, выходить из себя, не в себе, портить себе кровь, рвать на себе волосы, держать себя в руках, уходить в себя, не помнить себя, держать себя в рамках, выдавать себя
Ответы (2)
Подберите синонимы и антонимы к данным фразеологическим оборотам уйти в себя, не в себе, пробивать себе дорогу, себе на уме, на себя не похож, выходить из себя, брать себя в руки, держать себя в руках, не помнить себя, выдавать себя с головой,
Ответы (1)
Определите падеж слова "себя" в каждом фразеологизме: Вбивать себе в голову, сдерживать себя, замыкаться в себе, набивать себе цену, вне себя, выходит из себя, не в себе, портить себе кровь, рвать на себе волосы, держать себя в руках, уходить в
Ответы (1)