Девочка пишет (чем?). Учитель рассказывал (о ком?). Белый туман стелется (над чем) ?. Львица тревожилась (за кого?). Путники подошли (к чему). Ребята спрятались (за чем?). Сильный ветер сломал (что?).?

Допишите предложение вставляя подходяще слова по вопросам и запишите Девочка пишет (чем) ... Учитель рассказывал (о ком) ... Белый туман стелется (над чем) ... Львица тревожилось (за кого) ... Сильный ветер сломал (что) ... 1.

Помогите расставить запятые: путники подошли к высокой городской стене. над воротами висел колокол. элли трижды дёрнула за верёвку колокала и он ответил глубоким серебристым звоном ворота открылись и путники вошли в комнату.

Интерес к кому? к чему интересоваться кем? чем? радость кого? чего? радоваться за кого? за что? кому? чему? тревога о ком? о чем? тревожиться за кого? за что? решение кого? чего? решать кого? что? составить словосочетания

Задание 7. Составьте предложения, используя приведенные ниже слова и модели управления. Игнорировать кого/что; возбудить что-л. в ком и у кого; возложить что-л.

Найди слова называющие явления природы. Напиши над этим словами вопрос, который к ним можно задать. Наступила осень. Льёт холодный дождь. Дует сильный ветер. Вечером стелется туман. Иногда идёт снег. Засыпает природа.