Подчеркни слова которые обозначают природный объект. воздух, бумага, небо, бумажный змей, берёза, змея.

Запиши предложения по порядку, чтобы получился текст. оставь строчку для заголовка. в такой ветер бумажный змей высоко летает. хороший ветерок подул. ура! выше всех поднялся змей максима. чей змей победит? мальчишки стали соревноваться.

Озаглавь сказку. подчеркни обращения. вставь пропущенные буквы и знаки препинания. сорвался воздушный змей с веревочки на которой запускали его детишки и полетел по небу.

Упражнение 1. Составить из данных слов четыре предложения. мальчики, змей, бумажный, сделали, село, вышли, за, ребята Саша, по, полю, побежал, быстро змей, всё выше и выше, поднимался. Найти подлежащее в первом предложении.

Составь из данных слов четыре предложения. Мальчики, змей, бумажный, сделали, село, вышли, за, ребята, Саша, по, полю, побежал, быстро, змей, всё выше и выше, поднимался.

Составь из данных слов предложения. Найти подлежащее в первом предложении. Мальчики, змей, бумажный, сделали. Село, вышли, за, ребята. Саша, по, полю, побежал, быстро. Змей, все выше и выше, поднимался.