Помогите дописать сочинение: во-первых, знаки препинания выполняют смыслоразличительную функцию: они обеспечивают читающему правильное понимание смысла написанного. Что бы подтвердить сказанное обратимся к 1 предложению в котором используется восклицательный знак (гори, гори моя звезда, гори, звезда приветная!) И это позволяет автору выразить чувства ... (чего?)

Предложения в тексте отделяются друг от друга различными знаками препинания: точкой, многоточием, вопросительным и восклицательным знаками. Эти знаки препинания не только организуют письменный текст для облегчения его восприятия читателем, но и передают часть заключенной в тексте информации.

Так, поставленная в конце предложения точка сигнализирует о том, что предложение содержит повествование или побуждение.

Многоточие передает недосказанность, недоговоренность.

Вопросительный знак ставится для выражения вопроса или сомнения, а восклицательный - для передачи эмоционального состояния, восклицания, удивления.

Таким образом, все вышеперечисленные знаки препинания помогают выбрать правильную интонацию предложения, а также понять смысл написанного.

Запятая - это один важных знаков препинания, без которого действительно обойтись невозможно.

Запятые в предложениях выполняют разные функции. Во-первых, запятая может употребляться в разделительной функции.

Во-вторых, очень важна выделительная функция запятых.

В заключение хотелось бы сказать, что запятая - это многофункциональный знак препинания, от правильной расстановки которого зависит понимание смысла написанного.

В сложных предложениях могут употребляться запятая, точка с запятой, тире, двоеточие. Роль этих знаков препинания огромна, потому что они выполняют разные функции: разделительную, выделительную, смысловую, интонационную.

Во-первых, в сложных синтаксических конструкциях знаки препинания нередко служат для разделения частей.

Во-вторых, в сложноподчинённых предложениях запятые могут выполнять выделительную функцию. Двоеточие и тире в сложных предложениях могут выполнять смыслоразличительную функцию.