Неприятное предчувствие кольнуло меня, лишь только я глянул на обложку.

Определите вид придаточных. Подчеркните союзы, соединяющие придаточную часть с главной. Составьте схему предложения.

Среди предложений 4-9 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Напишите через номера этих предложений. (4) Я глянул на его холсты, глянул небрежно, даже предубеждённо, ни во что не веря. (5) Глянул и удивился.

Ребята, помогите найти основы: Я глянул на его холсты, глянул небрежно, даже предубеждённо, ни во что не веря. Глянул и удивился. Два портрета стояли, будто взявшись за руки, хотя каждый из них был отдельным.

Закончите предложение, используя сочинительные союзы и, но, подчинительные союзы чтобы, когда. Подчеркните основы предложений; союзы, соединяющие простые предложения. 1. Ребята очень устали __ ___. 2. Путешественники приблизились к роднику __ __. 3.

Выписать предложения по группам, подчеркнуть грамматическую основу, союзы обвести в кружок. 1. Предложения, в которых союзы соединяют однородные члены; 2. Предложения, в которых союзы соединяют равноправные по смыслу части сложного предложения; 3.

Найдите главную и придаточную части сложноподчиненного предложения. придаточную часть подчеркните выделите союз или годится степная летняя ночь ... 3. Есть люди об уме которых можно верно судить по их голосу и смеху. 4.