Запиши́те дáнные словосочетáния в имени́тельном падежé.

Географи́ческую кáрту, крупнéйших озёр, Каспи́йскому мóрю, прéсной воды́, земнóго шáра, зелёным цвéтом.

1) Замени́те дáнные словосочетáния синоними́чными словáми. Состáвьте с ни́ми словосочетáния и запиши́те их. О б р а з é ц: дать слóво - обещáть; обещáть дрýгу.

Употреби́те дáнные существи́тельные с числи́тельными оди́н (однá, однó), два (две), пять. Запиши́те полýченные словосочетáния. Газéта, письмó, задáние, тарéлка, стакáн, кровáть, пáпка, сестрá, шарф, стул.

Употреби́те дáнные существи́тельные с прилагáтельными во мнóжественном числé и запиши́те полýченные словосочетáния. О б р а з é ц: карандáш - цветны́е карандаши́; кóмната - свéтлые кóмнаты. I. Откры́тка, пиджáк, кровáть, кáрта, аптéка, мáркет, óзеро.

Употреби́те дáнные глагóлы с существи́тельными и запиши́те полýченные словосочетáния. Вози́ть, ждать, помогáть, жить, дышáть, звать, держáть, общáться.

Допóлните предложéния, испóльзуя дáнные ни́же словосочетáния. 1) Мáленькие дéти регуля́рно посещáют ... 2) В нáшем гóроде пострóили нóвый ... 3) Учи́тель геогрáфии показáл на кáрте ... 4) Мой отéц по вечерáм читáет журнáл ...