Прочитайте. Вставте пропущенные буквы.

Солнце с длинными луч_ми

Землю вымыл_ руч_ями.

И раскрыл_ веки

Голубые руки.

Выпишите глагол, который может измениться по родам. Укажите его род.

Разберите второе придложение по членам предложения.

Прочитайте. озаглавьте текст. голубой месяц март. голубое небо, снега голубые. на снегах тени - как синие молнии. голубая даль, голубые льды. голубые на снегу следы. голубые перелески, голубые канавы. первые голубые лужи и последние голубые сосульки.

Голубой месяц март. голубое небо, снега голубые. на снегах тени - как синие молнии. голубая даль. голубые льды. голубые на снегу следы. голубые перелески, голубые канавы. первые голубые лужи и последние голубые сосульки.

Помогите! Голубой месяц март. Голубое небо, снега голубые. На снегах тени - как синие молнии. Голубая даль, голубые льды. Голубые на снегу следы. Голубые перелески, голубые канавы. Первые голубые лужи и последние голубые сосульки.

сколько микротем в тексте: (1) Голубой месяц март. (2) Голубое небо, снега более голубые. (3) На снегах тени - ещё синее. (4) Голубая даль, голубые льды. (5) Голубые на снегу следы. (6) Голубые перелески, голубые канавы.

Помогите ответить: Почему автор Сладков называет март голубым: Голубой месяц март. Голубое небо, снега голубые. На снегах тени - как синие молнии. Голубая даль, голубые льды. Голубые на снегу следы. Голубые перелески, голубые канавы.