Выписать из текста словосочетания с наречиями, обозначающими признак действия. Зорька и Филька жили дружно. За тёлкой повсюду смешно ковылял гусенок.

Выпишите из текста словосочетания: 1) с наречиями, обозначающими признак действия; 2) с наречиями, обозначающими время; 3) с наречиями, обозначающими место или направление действия Перед наречиями укажите вопрос. Зорька и Филька жили дружно.

Зорька и Филька жили дружно. За телкой повсюду смешно ковылял гусенок. Оленькин папа повесил рукомойник на дерево, и девочка часто мыла здесь лицо и руки. Однажды слышит Оля шум у рукомойника.

Прочитайте и укажите наречия. Чем они отличаются от других самостоятельных частей речи? Прочитайте и укажите наречия. Выпишите словосочетания в таком порядке: 1) с наречиями, обозначающими признак действия (его время, место и др.

Укажите наречия. Чем они отличаются от других самостоятельных частей речи? Выпишите словосочетания в таком порядке: 1) с наречиями, обозначающими признак действия (его время, место и др.

Какое предложение [ия] требует[ют] обособление? 1. Однако всем было смешно. 2. Это кажется смешно. 3. Это правда смешно? 4. Это вообще не смешно. 5. Это кстати совсем не смешно.