Задать вопрос
20 августа, 10:16

Какими выразительными языковыми средствами художник пользовался, чтобы передать своё состояние и рассказать историю создания одной из картин? ... приведите по одному примеру этих или этого средства

я писал на террасе групповой портрет моей семьи. Припекало солнце, яркими пятнами разбегаясь по зелени. И вдруг набежали тучи. Порывистый ветер, срывая лепестки роз и рассыпая их по столу, опрокинул стакан с водой. Хлынул дождь, и моё семейство скрылось в доме. А меня охватил неожиданный восторг от свежей зелени и сверкающих потоков воды, залившей стол с букетом роз, скамейку и половицы. К счастью, оказался рядом подрамник с холстом, и я лихорадочно начал писать. Не понадобилось ничего представлять или добавлять - настолько было прекрасно всё, что находилось перед моими глазами".

+5
Ответы (1)
  1. 20 августа, 11:26
    0
    Олицетворения: вдруг набежали тучи.

    Эпитеты: сверкающих потоков.

    Градация: Порывистый ветер, срывая лепестки роз и рассыпая их по столу, опрокинул стакан с водой.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Какими выразительными языковыми средствами художник пользовался, чтобы передать своё состояние и рассказать историю создания одной из ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Я писал на террасе портрет моей семьи. Припекало солнце, яркими пятнами разбегаясь по зелени. И вдруг набежали тучи. Порывистый ветер, срывая лепестки у роз и рассыпая их по столу, опрокинул стакан с водой.
Ответы (1)
А меня охватил неописуемый восторг от свежей зелени и сверкающих потоков воды, залившей стол с букетом роз, скамейку, половицы. Сделайте синтаксический разбор.
Ответы (1)
Почему в слове набежали пишется буква е, в слове порывистый и, в слове рассыпая удвоенная н, в слове опрокинул о, в слове стакан а, в слове скрылось о, в слове охватил а, в слове неописуемый и, в слове восторг о, в слове сверкающих е, в слове
Ответы (1)
Придумайте сложные предложения, употребив в них данные союзы. Сначала запишите сложносочинённые предложения, а потом сложноподчинённые ..., если (бы) дождь хлынул как из ведра ..., и дождь хлынул как из ведра ...
Ответы (1)
Запиши одним ловом ответ на вопрос. Обозначь приставки. Что сделал? начал говорить-? Начал петь-? начал бежать-? начал плыть-? начал работать-? начал шуметь-? начал дуть-? перестал цвести-? перестал греметь-? закончил читать-? закончил шить-?
Ответы (1)