подберите и запишите слова, соотетсвующие схемам ... зы ..., ... ды ..., ... хи ... ый

Прочитайте схемы По этим схемам составьте предложения и запишите их. 1) [ - = ], (- =), и (- =), и (- =). 2) [ = ], (- =) и (- =) 3) [ - = ], (- =), (=). 4) [ - = ], (- =), (- =) По этим схемам составьте предложения и запишите их.

Помогите с домашкой, сдать д. з надо завтра Составьте словосочетания по данным схемам. Запишите свои словосочетания, докажите, что они соответствуют схемам гл. (с кем?) + сущ. гл. (какой?) + прил. сущ. (кого? чей?) + сущ.

Помогите составить предложения по схемам Составьте и запишите предложения по данным схемам. а) [ "подлежащее" ] и [ "подлежащее" ]. б) [ "подлежащее" "сказуемое", и "сказуемое" ]. в) [ "сказуемое" и "сказуемое" "подлежащее" ] - и [ ].

Рассмотри последовательность схем состава слов. Проверь, все ли слова в рядах ниже соответствуют схемам. Зачеркни слова, которые не подходят к схемам, над зачёркнутыми словами запиши по одному своему примеру подходящих слов.

Подберите слова, которые соответствуя данным схемам: приставка, корень, суффикс, окончание, основа. приставка, корень, окончание, основа. корень суффикс, окончание, основа. корень, окончание, основа. Запишите слова и выделите в них значимые части.