Задать вопрос
24 августа, 22:56

1 Задание. Замените один из глаголов-сказуемых сначала деепричастием, затем - причастием с зависимыми словами (то есть деепричастным и причастным оборотами). Запишите предложения, следя за порядком слов и знаками препинания.

Текст. Школьник готовился к соревнованиям и упорно тренировался. Ученик не понял условия задачи и задал вопрос учителю. Мальчик заметил опечатку в книге и исправил её. Путник осторожно шли по болоту и опирались на длинные шесты.

2 Задание. Соедините два предложения в одно, заменяя одно из них сначала причастным, затем деепричастным оборотом. Следите за порядком слов в получившихся предложениях.

Текст. Туристы закончили ужин. Они ещё долго сидели у затухающего костра. Леса шумели в эту ночь как-то особенно. Они чуть шевелили весеннею листвой. Луна сияла ярко. Она таинственно освещала сад.

+4
Ответы (2)
  1. 25 августа, 01:35
    0
    1. Деепричастные:

    Школьник, готовившись к соревнованиям, упорно тренировался. Ученик, не поняв условия задачи, задал вопрос учителю. Мальчик, заметив опечатку в книге, исправил её. Путники, осторожно идя по болоту, опирались на длинные шесты.

    Причастные:

    Школьник, готовившийся к соревнованиям, упорно тренировался. Ученик, не понявший условия задачи, задал вопрос учителю. Мальчик, заметивший опечатку в книге, исправил её. Путники, осторожно шедшие по болоту, опирались на длинные шесты.

    2. Деепричастные: Туристы, закончив ужин, ещё долго сидели у затухающего костра. Леса, шумев в эту ночь как-то особенно, чуть шевелили весеннею листвой. Луна сияла ярко. Она таинственно освещала сад.

    Причастные:

    Туристы, закончившие ужин, ещё долго сидели у затухающего костра. Леса, шумевшие в эту ночь как-то особенно, чуть шевелили весеннею листвой. Луна сияла ярко. Она таинственно освещала сад.
  2. 25 августа, 02:24
    0
    задание1

    школьник, упорно тренируясь, готовился к соревнованиям. деепр

    упорно тренировавшиийся школьник, готовился к соревнованиям. прич

    ученик, не понимая условия задачи, задал вопрос учителю. деепр

    ученик, не понимавший условия задачи, задал вопрос учителю. прич

    мальчик, заметя опечатку в книге, исправил её. деепр

    мальчик, заметивший опечатку в книге, исправил её. прич

    путники шли по болоту, опираясь на длинные шесты. деепр

    путники, шедшие по болоту, опирались на длинные шесты. прич

    задание2

    туристы, закончив ужин, ещё долго сидели у затухающего костра. (деепр)

    туристы, закончившие ужин, ёще долго сидели у затухающего костра. (прич)

    леса шумели в эту ночь как-то особенно, чуть шевеля весеннею листвою. (деепр)

    леса, чуть шевелившие весеннею листвою, шумели в эту ночь как-то особенно (прич)

    луна сияла ярко, таинственно освещав сад. (деепр)

    луна, таинственно освещавшая сад, сияла ярко. (прич)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «1 Задание. Замените один из глаголов-сказуемых сначала деепричастием, затем - причастием с зависимыми словами (то есть деепричастным и ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Замените один из глаголов-сказуемых сначала деепричастием, затем - причастием с зависимыми словами (то есть деепричастным и причастным оборотами). Запишите предложения, следя за порядком слов и знаками препинания 1.
Ответы (1)
Замените один из глаголов-сказуемых на причастный и деепричастный оборот. 1. Школьники готовились к соревнованиям и урорно тренировались. 2. Ученик не понял задачи и задал вопрос учителю. 3. Мальчик заметил опечатку в книге и исправил её. 4.
Ответы (2)
Слово сочитание к слову Исправил как? Исправил что исправил где исправил чем
Ответы (1)
Замените сначала один глагол причастием оборотом, затем деепричастием: Ребята долго сидели у костра, они не желали уходить в палатки. Солнце ярко сияло, оно освещало весь дом.
Ответы (1)
Замените один из глаголов-сказуемых деепричастием. Следите за порядком слов в предложении. Например: Вода вышла из берегов и затопила низкие места. Языки пламени лениво лизали траву и постепенно совсем исчезали.
Ответы (1)