Задать вопрос
3 сентября, 02:30

Спишите. Найдите глаголы, которые стоят в будущем времени, во 2-м лице единственного числа. Обозначьте их вид. Выпишите два существительных, которые употребляются только в единственном числе.

Когда в солнечное утро, летом, пойдешь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы ... Когда подойдешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листах травы и блестят на солнце.

+4
Ответы (1)
  1. 3 сентября, 03:40
    0
    Пойдешь (сов.), подойдешь (сов.), разглядишь (сов.), увидишь (сов.).

    Нет таких существительных в отрывке.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Спишите. Найдите глаголы, которые стоят в будущем времени, во 2-м лице единственного числа. Обозначьте их вид. Выпишите два ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Когда в солнечное утро летом пойдешь в лес, то на полях в траве видны алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами. Когда пойдешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидешь, что это капли росы блестят на солнце.
Ответы (1)
Найдите глаголы, которые стоят в будущем времени, во 2 - м лице единственного числа. Обозначьте их вид. Выпишите два существительных, которые употребляются только в единственном числе.
Ответы (1)
Составьте план теста. Когда в солнечное утро, летом, идешь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами-и желтым, и красным, и синим.
Ответы (1)
выразительно прочитайте текст, озаглавьте его, сформулируйте основную мысль. Когда в солнечное утро, летом, пойдёшь в лес, то на полях и в траве видны алмазы.
Ответы (2)
Найдите глаголы которые стоят в буд. вр., во 2 лице ед. ч. обозначте их вид. Когда в солнечное утро, летом пойдёшь в лес, то на полях в траве видны алмазы ...
Ответы (2)