Распределить слова на группы в соответствии с этими видами орфограмм. Графически обозначить вставленные буквы.

Вьящееся растение, расположиться у ручья, заросли ежевики, устойчивый циклон, сучья акации, на циферблате часов, киносъемка в павильоне, расфасовать продукцию, подъехать к станции, ребячьи пальцы, беспокойный характер, выращенный в оранжерее цветок, выложить из сумки, раздвигать ветки, прилагать усилия, разжечь костер.

1. чередование галсных корнях раст/ращ - рос (выделитькрень, подчеркнуть гласн. и согласн. рядом) : растение, заросли, выращенный,

2. чередование гласных к корнях лаг - лож (выделитькрень, подчеркнуть гласн. и согласн. рядом) : расположиться, выложить ихз сумки, прилагать усилия

3. разделительный Ь иЪ (подчеркивать их и гласную после Ь, Ъ) : вьющееся, ручья, сучья, киносъемка в павильоне, подъехать, ребячьи

4. буквы Ы-И после Ц: акации, устойчивый циклон, на циферблате часов, расфасовать продукцию, к станции, пальцы,

5. безударные гласные: характер, ежевики, устойчивый, в оранжерее, костер

6. правописание приставок на З-С (выделить приставку, подчеркнуть З-С и согласн после них) беспокойный, раздвигать ветки, разжечь костер