на какие вопросы отвичает наречие

В школьном преподавании принято говорить, что слова этого класса отвечают на вопросы типа "как?", "где?", "куда?", "когда?".

Классификация по лексическому значению

Обстоятельственные:

времени - обозначают время совершения действия (вчера, сегодня, завтра, утром, днём, вечером, ночью, весной, иногда, сейчас, позже, погодя)

места - обозначают место совершения действия (далеко, рядом, вдали, вблизи, здесь, там, направо, налево, назад, издали, навстречу, сбоку)

причины - обозначают причину совершения действия (сослепу, сгоряча, сдуру, спьяну, поневоле, недаром)

цели - обозначают цель совершения действия (нарочно, специально, назло, наперекор, в шутку, умышленно, неумышленно, нечаянно)

Определительные:

качественные - выражают характеристику или оценку действия или признака (холодно, зверски, грустно, странно, чудовищно, страшно, быстро, правильно.)

количественные - определяют меру или степень проявления действия или признака (много, мало, чуть-чуть, вдвойне, втройне, дважды, трижды, вдвоём, втроём, вшестером, очень, весьма, совершенно, абсолютно)

способа и образа действия - указывают на способ совершения действия (бегом, галопом, шагом, вплавь, вперемешку, вхолостую, навзничь, наверняка)

сравнения и уподобления - (по-бабьи, по-медвежьи, по-старому, по-нашему, по-приятельски, по-прежнему, нос крючком, торчком, загогулиной, дыбом, ёжиком, столбом)

совокупности - (вдвоём, втроём, всенародно, сообща)

Где? когда? как? откуда? зачем? почему?