Задать вопрос
26 января, 07:40

1) составить рассказ о частях речи 2) как я провел утро в школе

+1
Ответы (1)
  1. 26 января, 11:19
    0
    В последние десятилетия в русском языкознании по поводу пересмотра содержания элементарного курса русской грамматики всплыл очень старый вопрос о так называемых "частях речи". В грамматиках и словарях большинства старых, установившихся языков существует традиционная, тоже установившаяся номенклатура, которая в общем удовлетворяет практическим потребностям, и потому мало кому приходит в голову разыскивать основания этой номенклатуры и проверять ее последовательность. В сочинениях по общему языкознанию к вопросу обыкновенно подходят с точки зрения происхождения категорий "частей речи" вообще и лишь иногда - с точки зрения разных способов их выражения в разных языках, и мало говорится о том, что сами категории могут значительно разниться от языка к языку, если подходить к каждому из них как к совершенно автономному явлению, а не рассматривать его сквозь призму других языков.

    Поэтому, может быть, не бесполезно было бы предпринять полный пересмотр вопроса применительно к каждому отдельному языку в определенный момент его истории.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «1) составить рассказ о частях речи 2) как я провел утро в школе ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1) "за лесом"что за часть речи? 2) "ничего"что за часть речи? 3) "не было"что за часть речи? 4) "видно"что за часть речи? 5) "несколько раз"что за часть речи? 6) "выстрелил" что за часть речи? 7) "в воздух"что за часть речи?
Ответы (2)
Тескт: Про глагол и про тире И про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Крепко-накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. М.
Ответы (1)
Составить языковые разминки (по 20 слов), содержащие следующие орфограммы: 1.1. "Ь после шипящих в разных частях речи" 1.2. "О - Ё после шипящих в разных частях речи" Слова должны быть разных частей речи (образец упр.
Ответы (1)
Коля-Васин друг со школы. Какое утверждение точно верно? (А) Коля и Вася вместе учатся в школе (Б) Коля и Вася вместе работают в школе. (В) Коля и Вася подружились, когда учились в школе (Г) Коля учится в школе (Д) Вася работает в школе
Ответы (1)
Подчеркните члены предложения. После выделенных слов (в скобках) укажите часть речи. 1. Всё (часть речи?) окно запорошило снегом. 2. Всё (часть речи?) тихо - там между кустов бежал поток. 3. Нет, весь (часть речи?) я не умру ... 4.
Ответы (1)