Задать вопрос
4 апреля, 14:40

Выпишите словообразовательные пары, в которых производное и производящее слова являются разными частями речи. О каких возможностях суффиксов говорят эти примеры? Есть ли эти возможности у приставок? Окно, старик, хвастун, болотистый, лес, тигренок, дом, летчик, оконный, похвастать, старый, тигр, надомный, домашний, болото, подоконник, бездомный, безлесный, полетать, лесистый, хвастать, летать. Ответ, найденный у вас, не совпадает с моим ответом. Можно ли еще варианты ответов?

+5
Ответы (1)
  1. 4 апреля, 15:44
    -1
    У приставок, возможности нет. Поставить в данном случае их нельзя.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Выпишите словообразовательные пары, в которых производное и производящее слова являются разными частями речи. О каких возможностях ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
найти словообразовательные пары с разными частями речи: окно, старик. хвастун, болотистый, лес, тигренок, дом, летчик, оконный, похвастать, старый, тигр, надомный, домашний, болото, подоконник, бездомный, безлесный, полетать, лесистый, хвастать,
Ответы (1)
В стихотворении идём ловить медведя в каком порядке герои преодолевают препятствия А лес, трава, болото, метель, река Б трава, река, болото, лес, метель В лес, болото, река, метель, трава Г лес, река, болото, метель, трава Д трава, река, лес,
Ответы (1)
В каждой паре слов левое-производящее, а правое-производное. Докажите это, то есть дайте определение производного слова через производящее, и укажите, на какую морфему удлинилось производное.
Ответы (1)
Составьте словообразовательные цепочки. Образец: лесовод, лесистый, лесоводство, лесистость, лес. Лес >лесистый >лесистость лес >лесовод >лесоводство певец, напев, напевный, петь, запеть, напевность, запевать, напеть, певица, запевала, напевать
Ответы (1)
Запишите словообразовательные пары, указывая производное и исходное слова. Выделите словообразовательные морфемы: Предыстория, пригород, читатель, храбрость, подорожник, подоконник, бронепоезд, музей-усадьба, завуч, вылет, вышесказанное, военный,
Ответы (1)