Задать вопрос
16 февраля, 08:29

Определить падеж имен существительных веет ветер махал руками поймал воробья рассказал о салют копал лопатой пил из стакана бегал в классе подарил девочке

+2
Ответы (1)
  1. 16 февраля, 10:16
    0
    Ветер-Именительный падеж.

    Руками-Творительный падеж.

    Воробья-Родительный падеж.

    Салюте-Предложный падеж.

    Лопатой-Творительный падеж

    Стакана-Родительный падеж.

    Классе-Предложный падеж.

    Девочке-Предложный падеж.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Определить падеж имен существительных веет ветер махал руками поймал воробья рассказал о салют копал лопатой пил из стакана бегал в классе ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Определи падеж. Махал руками, поймал воробья, рассказала салюты, копал лопатой, белый стеклами, бегал в классе, подарил девочке, ходил за коровой, купил посуду, катался на коньках, погнался за зайцем, увидел петуха, написала медведи, спросила
Ответы (1)
Определите падеж существительного копать лопатой пойти за лопатой идти за лопатой
Ответы (2)
Определи склонения и падеж. бегал по дорожке. ждет веселья. сидел под бпрезой. вынули из улья. зацвела на опушке. гулял по парку. написал в тетради. вынула из печи. разбросал по полу. заберется в жилище. копал лопатой. запах сирени.
Ответы (2)
Составьте словосочетания всех типов со словом салют (кроме таких как например: большой салют, красивый салют, праздничный салют и. т. д)
Ответы (1)
Воробей Лёня увидал у старого сарая воробья. Он сильно дрожал от холода. Лёня взял воробья. Он принёс его в школу. Ребята положили воробья в шапку. Он отогрелся. Ребята покормили воробья. Потом воробей вспорхнул. Он сел на окно.
Ответы (1)