Поставить запятые: Однако через некоторое время эта информация всплывает в памяти. Следовательно элемент сохранения не нарушен ослаблен же лишь элемент воспроизведения. В зависимости от того по каким каналам поступает в мозг информация различают зрительную слуховую осязательную и моторную память. Чаще всего информация поступает сразу по нескольким каналам. На лекции использует зрительную слуховую и моторную память. По этому преподаватели рекомендуют студентам готовиться к экзамену не только читая книги и конспекты лекций но и воспроизводя прочитанное на бумаге.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Поставить запятые: Однако через некоторое время эта информация всплывает в памяти. Следовательно элемент сохранения не нарушен ослаблен же ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Укажи грамматически правильное продолжение предложения. Читая перед экзаменом конспект лекций, 1) Не все сокращения были понятны. 2) Обнаружились пропуски некоторых лекций. 3) Плохой печерк затруднял понимание написанного.
Ответы (1)
Тибилиси, Баку, Осло, Сухуми-это города, следовательно, они ... рода. Гаити, Хоккайдо, Татити-это острова, следовательно, они ... рода. Массисипи, Колорадо, Огайо - это реки, следовательно, они ... рода. Эри, Агрази - это озёра, следовательно, она ..
Ответы (1)
Укажите предложение, в котором верно употреблен деепричастный оборот. а) Читая невероятно трогательную историю, меня заинтересовал финал. б) Читая художественную литературу, обогащаем свою речь. в) Читая худ. литературу, обогащается речь.
Ответы (1)
Укажи, кого (мужчину или женщину) обозначают выделенные существительные. 1. судья настаивал на более подробных показаниях. 2. в кабинет вошла секретарь с документами. 3. профессор прочитала студентам цикл лекций. 4. фельдшер оказал помощь больному.
Ответы (1)
Составить по 1 предложению с каждым из следующих словосочетаний Опасный человек - Опасливый человек Главный герой - Заглавный герой Освоить прочитанное - Усвоить прочитанное
Ответы (1)
Помогите с ответом
Какая масса алюминия прореагирует с хлоридной кислотой, если при этом выделится пять моль водорода?
Нет ответа
вывести формулу расчёта для решения задач типа: сколько граммов соли нужно добавить к А г а %-го раствора этой соли для получения в %-го раствора?
Нет ответа
Уравнения реакций взаимодействия пропена с водородом, бромом, бромоводородом
Нет ответа
Запишите уравнения реакций дегидрирования пропана и бутана и попробуйте дать названия продуктам по аналогии с этиленом.
Нет ответа
Аргументы за и против того что Слова категории состояния являются самостоятельной частью речи
Нет ответа