Найти в предложении пары слов, которые не являются словосочетаниями: рядом с дорогой росла маленькая кудрявая березка а) с кустиком бузины б) росла березка в) рядом росла г) маленькая кудрявая д) рядом с дорогой

14. Расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Крышка чайника начала приподниматься и из-под нее выглянули свеженькие беленькие цветочки бузины, затем появились и длинные зеленые ветви.

Выросла березка стройная и кудрявая. На зеленой опушке разметала она свои зеленые ветки. А в гуще ветвей поселились птицы. С каждым днем хорошеет березка. Точно зимний снег, белеет стройный прямой ствол. Но пришли на опушку ребята.

Произведите словообразовательный разбор выделенных слов. Если ты не можешь быть сосной на вершине холма, Будь маленьким деревцем в долине, но только самым лучшим деревцем. Будь кустиком, если не можешь быть деревом.

В скобках запиши слова, которые помогли тебе правильно выбрать и написать пропущенные окончания ... На полянке () росла кудрявая березка. у березки () белый ствол. Все лето ветер играл листьями березки (). Дети любили играть под березкой ().

Помогите выбрать пары слов являющиеся словосочетаниями. Выпишите пары слов, являющиеся словосочетаниями, из предложения и определите их тип. Перед отъездом в отпуск мы беспокоились насчёт детей и котёнка.