Обозначить орфограммы-гласные и согласные буквы в приставках глаголов. Вот этих слов: больше делать, лучше спать, я поливаю цветы, я кушаю овощи, я желаю счастья

Реши орфографичечкие задачи, какие правила ты применил? Желаю быть здоровой, радосТной! Желаю чаще быть вЕсёлой! Пусть вокруГ тебя все будут добрыми! Желаю чтобы тебя менЬше огОрчАли. Пропушенные буквы выделила. Очень интересует слово менЬше ...

В предложении 1 были только глухие согласные звуки и гласные. В предложении 2 были только звонкие согласные звуки и гласные. В предложении 3 были только мягкие согласные звуки и гласные. В предложении 4 были только твердые согласные звуки и гласные.

блещут (что делать?) ..., хлещут (что делать?) ..., вопит (что делать?) ..., торопит (что делать?) ..., плещешь (что делать?) ..., точишь (что делать?) ..., топиш (что делать?) ..., подымаешь (что делать?) ...,

Запиши по два-три слова с указанами орфограммами обозначь эти орфограммы в словах непроверяемые безударные гласные в корне проверяемые безударные гласные в корне проверяемые согласные на конце и в середине слова непроизносимые согласные в корне

Распиши буквы русского алфавита по следующей схеме гласные 1 го ряда гласные 2 го ряда парные звонк согласные парные глухие согласные непарные звонкие согласные (сонорные) непарные глухие согласные буквы не обозначающие звуков придумай 3 слова в