Тарантас тронулся. Колокольчики заплакали. Бубенчики засмеялись. С поля доносился треск кузнеч ... ков. Маша держала в руках свёрточ ... к. В нём были яблоки и кусоч ... к пирога.

Бант*ков, лист*ков, лампоч*к, дос*к, короб*к, стаканч*ков, веснуш*мальч*ков, девоч*к, кирпич*ков, туч*к, чис*л, букаш*к, вил*к, блинч*ков. после каждого слова пиши его начальную форму. Если есть орфограмма (беглый гласный), пиши Е или О.

Постарайся записать правильно. Много бант ... ков. лист ... ков. лампоч ... к. дос ... к. короб ... к. стаканч ... ков. веснуш ... к. мальч ... ков. девоч ... к. кирпич ... ков. туч ... к. чис ... л. букаш ... к. вил ... к. блинч ... ков.

Вставьте прпущенные буквы, обясните их написание. и еще проверочное слова. я л ... жу на ж ... воте ивижу перед собой только кусоч ... к з ... мли, слышу треск кузнеч ... ков. Беж ... т еж ... к вдоль дорож ... к. потешь же миленький дружоч ...

А как правильно написать: Маша держала в руке красный, зелёный, синий шарики или Маша держала в руке красный, зелёный, синий шарик.

Метели улетали, сосульки заплакали, ледоход тронулся, ручьи зажурчали, леса задышали, грачи прилетели, жаворонки запели, солнышко улыбнулось, задание / в чём его особенность, из каких предложений он состоит, озаглавь текст