Задать вопрос
14 ноября, 03:03

Указать метафоры: Часы идут, головка лука, игольное ушко, горный хребет, дворник на автомобильном стекле, подошва горы, бездна горя, шляпка гвоздя, водопад звёзд, хвост поезда, лавина звонков, чёрствый человек, чёрная зависть, мягкий климат, острая боль, серебряный иней, золотое время, золотой закат

+5
Ответы (1)
  1. 14 ноября, 03:22
    0
    Идут (часы не живые) головка (у лука нет головы такой как у людей) ушко (у иглы нет уха как у живого существа) хребет (•••) дворник (это профессия) подошва (у обуви) бездна (пропость) шляпка (предмет одежды) водопад (вода которая падает со скалы) хвост (хвост в основном у животных) лавина (отвечу так что это типо ну очень много звонков) чёрствый (хлеб) чёрная (цвет) мягкий (нежный спокойный) острая (например конечик иголки острый) серебряный (цвет) золотое (цвет) золотой (цвет)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Указать метафоры: Часы идут, головка лука, игольное ушко, горный хребет, дворник на автомобильном стекле, подошва горы, бездна горя, шляпка ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Что в ниже приведённых словах - метафора, а что - слово в переносном значении? Часы идут, головка лука, игольное ушко, горный хребет, дворник на автомобильном стекле, подошва горы, бездна горя, шляпка гвоздя, водопад звезд, хвост поезда, лавина
Ответы (1)
Прочитайте и укажите метафоры. Распределите их по группам в зависимости от того, какой признак положен в основу переносного значения слова.
Ответы (1)
Помогите, придумать предложения с прямой речью, серебрянный иней, золотой закат, водопад звёзд, лавина звонков, бездна горя.
Ответы (2)
Помогите придумать предложения с обращениями со словами серебрянный иней, черная зависть, золотой закат, водопад звёзд, лавина звонков, но чтобы предложения были уровня 6 класса
Ответы (1)
Определите суффиксы. С формулируйте значение суффикса в словах первой группы. Сохраняется ли это значение в словах второй группы. Почему? Ушко (ребенка) - (игольное) ушко. Головка (ребенка) - головка (лука). (Танина) куколка - куколка насекомова.
Ответы (1)