Составьте словообразовательную цепочку для слов "золотоискатель",

"юго-западный", "ежевичный", "интеллигентность", "идеализировать".

К данным сложным прилагательным подберите существительные. С полученными словосочетаниями составьте и напишите несколько предложений. Железнодорожный ..., железнодорожная ..., железнодорожное ..., юго-западный ..., юго-западное ..., юго-западные ...

Выскажите свое понимание интеллигентности, использую следующие конструкции: Интеллигентность является чем? Интеллигентность представляет собой что?

Прошу помогите! Сочинение: Что значит быть интеллигентным? По плану: 1. Что такое интеллигентность (вступление) 2. Основная часть: а. Почему интеллигентность человека - залог его долголетия? б.

Составьте из слов ниже словообразовательную цепочку. Все ли слова вошли в цепочку? почему? Пустошь, пустыня, опустошительный, пустой, опустошить, опустошительного, пустота

Выпишите фразеологический оборот из текста. Человек должен быть интеллигентен! А если у него профессия не требует интеллигентности? А если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства.