Прочитайте предложения, объясняя выделенные орфораммы. Найдите и выпишите

Прочитайте. Составьте предложения, ставя вывделенные слова в нужную падежную форму. 1. Лето, проводит, начало, осень, птичка, хвойном, маленькая, в, королёк, лес, и. (Выделенные слова: осень, лес) 2. Она, на, высокой, ель, живёт, вершина.

Прочитайте предложения, объясняя выделенные орфограммы. Найдите и выпишите производные и непроизводные предлоги в составе сочетаний слов, рапределяя их в две колонки. Определите значение предлогов. А может быть, птица какая-нибудь, вроде цапли.

Прочитай текст. Найди в нем имена существительные. Спиши. Подчеркни имена существительные. Обозначь орфораммы в словах и между словами. Черемуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила.

Нужно расставить знаки препинания объясняя их и раскрыть скобки (объясняя) 1) (Не) смотря в окно она знала кто подходит к двери. (Не) смотря на то что окна были плотно зашторены в комнате было довольно светло.

Спишите, объясняя выбор слитного или Спишите, объясняя выбор слитного или раздельного написания не: Поступил (не) (по) товарищески. ушёл (не) (на) долго. Рассердился (не) (на) шутку. Сделал (не) нарочно. (Не) льзя сказать иначе.