Задать вопрос
21 апреля, 04:35

Синтаксический разбор (полный, т. е. обозначить части речи, и т. д.) : Чтобы бороться с вредными насекомыми, нужно их знать.

+3
Ответы (1)
  1. 21 апреля, 06:07
    0
    Чтобы бороться с вредными насекомыми, нужно их знать. (сложное предложение, с придаточным цели. Главное предложение - односоставное т. е. подлежащее отсутствует (нужно их знать), нужно знать-составное глагольное сказуемое. Знать кого? их - дополнение. От главного предложения задаем вопрос - знать зачем? чтобы бороться с вредными насекомыми - придаточное односотавное, чтобы - союзное слово, бороться - сказуемое в инфинитиве, бороться с кем? с насекомыми - дополнение, насекомыми какими? вредными - определение.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Синтаксический разбор (полный, т. е. обозначить части речи, и т. д.) : Чтобы бороться с вредными насекомыми, нужно их знать. ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Сделать полный разбор (обозначить части речи и части предложения слов, сдать синтаксический разбор) предложений: Мухи осы и шмели укрываются в сухие убежища. Сделать морфемный разбор слов: показалось, убежища, корабельные.
Ответы (1)
1) "за лесом"что за часть речи? 2) "ничего"что за часть речи? 3) "не было"что за часть речи? 4) "видно"что за часть речи? 5) "несколько раз"что за часть речи? 6) "выстрелил" что за часть речи? 7) "в воздух"что за часть речи?
Ответы (2)
К какому типу синонимов относится: бороться - воевать, бороться - соперничать, бороться - сражаться, правда - истина, правда - справедливость?
Ответы (1)
При описании формы листьев используется сочетание из двух слов через дефис: перисто-рассеченный перисто-лопастной пальчато-лопастной пальчато-раздельный Если второе слово можно обозначить как прилагательное, к какой части речи можно отнести первое
Ответы (1)
Вместо пропусков вставьте подходящее по смыслу местоимение - сколько (?) или столько. 1. Со ... вредными привычками ему приходится бороться? 2. Мы знаем о ... его положительных чертах! 3. Андрей ... друзьям помог! 4. Мы ...
Ответы (1)