Ветер шумел в ответ и приносил хриплое карканье вороньих ста.

Надо и знать и любить и беречь свою землю.

Море бывает то ласковое то сердитое то разгневанное.

Выписать в простые предложения сочинительнымисоюзами

Что бывает газетная и меховая? Бывает кузнечный, бывает лисий? Бывает шахматная, бывает стройная? Бывает светская, бывает пиковая? Бывает земельный, бывает избирательный? Бывает химический, бывает чуждый?

Найди грамматическую основу в предложении "Свежий ветер шумел в зеленых листьях" 1. свежий ветер 2. в зеленых листьях 3. ветер шумел 4. шумел в листьях

Нужно и знать, и любить, и беречь. Где тут главные члены? И чем выражены знать, любить, беречь (какой частью речи?) ; Осталась печальной и озабоченной. Где тут главные члены? И чем они выражены (какой частью речи) ?

В чем заключается разница в синтаксической роли глагола "любить" 1. Неужели вы перестали любить меня, ненавидите дочь свою? 2. Внимайте и верьте моему обету любить и жаловать вас до конца дней моих. 3. Вот вам и сосед, прошу любить и жаловать. 4.

Выпишите из предложения однородные члены. Сонный зимний ветер надо мной поет, усыпляет песней, воли не дает, путь заносит снегом, по полю бежит, месте с колокольчиком жалобно дрожит ... Надо человеку и знать, и любить, и беречь свою землю.