Переабразуй словосочетания " cуществительное + существительное " в словосочитания " прилагательное + существительное " и запиши их: Музыка леса, шишки

ели, воздух гор, лист из меди, лист из золота

Раскрой скобки, поставь запятые Три шустрые белки (на) ели Три шишки еловые ели. Три мышки на них (из-под) ели Глядели а шишек не ели. Три белки их видели (с) ели И вкусные шишки не (с) ели: Они по чешуйки (от) ели И прочь ускакали (от) ели.

Спиши раскрывая скобки. Дети сели (под) ели. Черви (под) ели корни капусты. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойти (от) ели. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течет смола. Помогите написать.

У каких деревьев бывают шишки? Закончи мысли и запиши предложения. У ... шишки ... У ... шишки ... У ... шишки ... Какие способы выбора букв в корнеях слов ты использовала? Сколько орфограмм в слове шишки? Как докажешь выбор букв?

Запиши словосочитания в следующем порядке: 1) словосочитания с существительными мужского рода; 2) словосочитания с существительными женского рода; 3) словосочитания с существительными среднего рода; 4) словосочитания с существительными общего рода.

Помогите - объясните написание. 1. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. 2. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойди (от) ели. 3. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течёт смола.