Орфограммы в слове рожденье

Проверяемая гласная в корне слова (роды)

ПростоОрфограммой называется "то или иное написание в слове или между словами, которое может быть изображено разными графическими знаками, но из которых только один принят за правильный, или, другими словами, это такое написание в слове, которое соответствует определенному орфографическому правилу".

Орфограмма содержится не в каждом слове, не на любой границе слов, например, в словах дом, шар, лак и между словами красивый цветок, человек читает орфограмм нет.

Чтобы найти орфограммы в слове, необходимо знать их опознавательные признаки. Примеры опознавательных признаков орфограмм можно найти в таблице, составленной М. Т. Барановым.

После того как определен опознавательный признак, по которому можно найти орфограмму, следует указать условие выбора правильных написаний в словах, т. е. определить, что необходимо написать в том или ином случае.

Условия выбора - это фонетические, словообразовательные, морфологические, синтаксические и смысловые особенности слов, которые способствуют определению, какие буквы следует писать.

В орфографическом правиле обычно комбинируются 2-3 условия выбора. Например, в правиле о правописании гласных О и Е в суффиксе прилагательных - ОБ - (-ЕВ-) их выбор зависит от ударения (фонетическое условие), от положения гласной после шипящей (фонетическое условие), от нахождения в суффиксе (словообразовательное условие). Всего их три. Правило формулируется таким образом "В суффиксах прилагательных после шипящих под ударением пишется буква О, без ударения - буква Е". Например: ежовый, грошовый, сторожевой, плечевой.

Фонетические особенности слов - это позиция и характер фонемы (ударение, безударность, мягкость, озвончение и оглушение), например: далn4; кий (даль), дружок, деревья, большой, низкий.

Словообразовательные особенности - это в какой части слова находится орфограмма или слово является однокоренным, например: прекрасный, жучок, сад - садовый.

Морфологические условия указывают на часть речи и ее признаки: долг (сущ., II скл., им. п.), использует (глаг., I спр., 3 л. ед.).

Синтаксические условия указывают на связь слов, например: каким? высоким мастерством.

Смысловые условия определяют значение слова или значение части слова, например: посидеть на скамейке, рано поседеть, прибрежный (близость).