Синтаксический разбор 1) третий урок пролетел очень быстро. 2) семеро ребят отправились в поход. 3) три - нечетное число

Помогите с синтаксическим разбором этих предложений: 1) Пять и семь-двенадцать. 2) Третий урок пролетел очень быстро. 3) Первые письменные упоминания о Москве мы находим в древнерусских летописях одиннадцатого века.

Определите синтаксическую роль числительных: 1) Три - нечетное число. 2) Семь и семь - четырнадцать. 3) Эти картины нарисовал один художник. 4) У кромки проруби сидели три медвежонка. 5) Семеро ребят отправились в поход.

414 найдите и исправьте ошибки в употреблении собирательных числительных Семеро козлят, одиннадцатеро цыплят, четверо друзей, пятеро котят, трое ножниц, семеро кошек, семеро юношей, в обоих журналах, на обеих берегах, перед обоими клумбами,

Какое словосочетание построено неправильно? 1) Семеро щенят 2) Семеро учеников 3) Семеро учениц 4) Семь учениц

Запишите предложения, выполнить их полный синтаксический разбор. Пять и семь - двенадцать. Третий урок пролетел очень быстро. Первые письменные упоминания о Москве мы находим в древнерусских летописях одиннадцатого века.