С помощью суффиксов образуйте слова обазночающие людей по роду их занятий, запиши пары слов (-тель-: читать, водить, строить, слушать, собирать. - ист-: гармонь, мотоцикл, пейзаж, программа, теннис)

Спишите, объясняя написание слов. Насл_ждаться (ист. от сладкий), бл_знец (ист. близкий), г_ртань (ист. от горло), зн_менитый (ист. от знамя), д_ревня (ист. от дерево), зн_комиться (ист. от знать).

5 музыкантов с суфиксом ИСТ. Точки означают буквы, ... Значет 3 буквы 1 ... ист. 2 ... ист 3 ... ист 4 ... ист 5 ... ист

На примере данных слов докажите, что с помощью этимологического (исторического) анализа можно объяснить их правописание Зн ... менитый (ист. от знамя), препод ... ватель (ист. от дать), зн ... комиться (ист. от знать), во ... бразить (ист.

Используйте суффикс - тель, образуйте слова, называющие лиц по роду занятий. Запишите их, подчеркнув орфограмму в суффиксе. Читать, слушать, учить, сеять, просить, строить, мечтать, преподавать, подражать, покорить

Печь (ник) вода (ник) груз (чик) подметать (шик) писать (тель) трактор (ист) летать (чик) водить (тель) печатать (ник) форма (щик) дрессировать (щик) сказка (ник) вербовать (щик) прицеплять (щик) бунтарь (щик) испытать (тель) Подбери к данным словам