Задать вопрос
4 апреля, 21:54

сочинение-рассуждение "Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал:"Принимаю третью награду Родины". Моряки знали цену мужеству".

+2
Ответы (2)
  1. 4 апреля, 22:00
    0
    Последние строки текста я понимаю так: в военное время, кроме смерти и стрельбищ, люди ни чего не видели. Искусство помогало выжить им.

    Во-первых, моряки понимали, что не все вернуться из боя. Но дети, выступая на крейсере, вселяли в сердца моряков надежду на лучшее: " ... в этих ребятах была сама одухотворённая надежда ... "

    Во-вторых, кисет, который взял старшина, был наградой для него. Ведь дети, у каждого из которых немало горя, нашли в себе силы и смогли внушить веру и надежду не только солдатам, но и себе : "Знавшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников."

    Таким образом, искусство помогало выжить не только защитникам Родины, но и детям, потерявшим родных на страшной и жестокой войне.
  2. 5 апреля, 01:40
    0
    Представляя блокадный Ленинград, разрушенный бомбежками город, невольно задумываешься о том, какое горе перенесли на себе его жители. Трупы на улицах, голод, холод ... А ведь многие из тех, кто смог пережить блокаду были совсем маленькими детьми, которым посчастливилось остаться в живых, в том числе и благодаря искусству.

    Дети выступали на военном корабле перед моряками и дарили маленькие подарки, тем самым вселяя в сердца бойцов надежду в лучшее.

    Моряки понимали, что перенесли дети в во время блокады, с какими лишениями и испытания им пришлось столкнуться. Многие моряки плакали слушая детское выступление, а к детским подаркам отнеслись как к настоящим боевым наградам.

    Искусство во время войны помогало выжить всем, от детей до солдат защищающих родину.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «сочинение-рассуждение "Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал:"Принимаю третью ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: "Принимаю третью награду Родины". Моряки знали цену мужеству.
Ответы (1)
Из предложения 31 выпишите слово в котором правописание приставки определяется значением присоединение 31) взяв матерчатый Кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было 2 боевых орденов "сказал принимаю третью награду родины"
Ответы (1)
Составит план на тему Мороз Иванович1) Рукодельница встречает Мороза Ивановича. 2) Она помогает ему 3 дня. 3) Рукодельница получает награду от Мороза Ивановича. 4) Ленивица хочет тоже получить награду и идёт помогать Морозу Ивановичу.
Ответы (1)
Сочинение на тему : "Что я принимаю и что не принимаю в сегодняшней культуре"
Ответы (1)
Выпишите сочетания предлог плюс слово самостоятельной части речи. О, весна без конца и без краю - Без конца и без краю мечта! Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита! Принимаю тебя, неудача, И удача, тебе мой привет!
Ответы (1)