Придумайте такой текст, в котором использованы сравнения, а сам предмет не назван. Не забудь придумать заглавие.

Сам горел самовар. сам гудел самовар. сам шипел самовар сам кипел самовар сам свистел сам сверкал. сам пыхтел ... выделить суффикс и суффикс глагола прошедшего времени

Прочитайте текст. Придумайте к нему заглавие. Объясните правописание пропущенных и помещённых в скобках орфограмм. З ... мля то ... ко прогрелась. А г ... рох уже (по) к ... зал з ... лёный нос ... к, растопырил лис-то., ки, з ... крутил усы.

В каком предложении слово предмет имеет не такое значение как в других предложениях? 1) на столе лежал незнакомый ребятам предмет. 2) литературное чтение - интересный школьный предмет. 3) пылесос-предмет домашнего обихода.

Обозначь окончания глаголов. Я пуговицу себе сам пришил. Правда, я ее криво пришил, но ведь я ее сам пришил! А меня мама просит убрать со стола, как будто бы я не помог своей маме, - ведь пуговицу я сам пришил!

Прочитай. О чем говорится в тексте? Закончен ли текст? Если нет, то закончи его. Не забудь озаглавить текст. Запиши текст с заголовком. Как-то мы нашли в лесу зайчонка. Зайчил был совсем маленький и не мог сам есть. Мы подложили его нашей кошке.