Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Подберите и запишите заголовок, который отражает тему или идею этого текста. Ясная морозная ночь. Земля воздух мес_ц скованы морозом. Крупные звёзды син_ми фон_рями в_сят в лесу между ветвями. Мелкие звёзды усе_ли всё небо. 1. Проведите морфологический разбор существительных (между) ветвями. 2. Выпишите из текста по одному словосочетанию, соответствующему следующим моделям: прил. + сущ. (гл. слово) ; глаг. (гл. слово) + сущ. 3. Подчеркните в тексте все имена существительные как члены предложения. 4. Объясните, какую роль играет в тексте первое предложение. Охарактеризуйте это предложение. 5. Определите, к какому типу речи относится текст. Объясните, какова роль имён существительных в создании текста этого типа речи. 6. Выпишите из текста художественное языковое средство, в выражении которого участвует имя существительное. Назовите это языковое средство выразительности.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Подберите и запишите заголовок, который отражает тему или ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Выпишите из текста два словосочетание соответствующие следующим моделям: Прил+сущ.; глаг+сущ. ясная морозная ночь. Земля воздух месяц скованы морозом. Крупные звёзды синими фонарями весят в лесу между ветвями. Мелкие звёзды усекли всё небо
Ответы (1)
Составьте предложение с однородными членами по следующим схемам 1. Прил, прил, прил (однород) сущ глаг обстоятельство 2. сущ, сущ, сущ (однород) глаг обст. 3. сущ глаг, глаг и глаг (однород) 4. обст. глаг прил, а прил (однород) 5.
Ответы (1)
Ясная морозная ночь. Земля воздух месяц скованы морозом. Крупные звезды синими фонарями висят в лесу между ветвями. Мелкие звезды усеяли все небо. (По Б.
Ответы (1)
Напишите примеры. Сущ.+прил. (главное сущ. Прил. зависимое. Вопрос "Чей?") Глаг.+сущ. (главное глаг. Сущ. зависимое. Вопрос "с кем?") Прил.+сущ. (главное сущ. Прил. зависимое Вопрос " о каком?" Сущ.+сущ. (главное первое сущ. второе сущ. зависимое.
Ответы (1)
Составьте словосочетания по данным схемам. 1. Глаг. + сущ. без предл. Глаг. + сущ. с предл. Нареч. + глаг. Глаг. + мест. 2. Прил. + сущ. с предл. Нареч. + прил. 3. Прил. + сущ. Сущ. + сущ. с предл. Сущ. + нареч. 4. Нареч. + нареч.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа