Поют не все птицы. Могучий орёл не поёт. Никто не слышал песню крвсавца-павлина. Лучше всех поют маленькие, неприиетные птички, которые не могут украсить землю ни силой своей, ни красотой.

Задание 10. Расставь абзацы так, чтобы получился текст, составь план. Орёл Орёл сел на край гнезда. Орлята просили корма. Орёл устал и не мог лететь. Он прикрыл орлят крыльями и стал их ласкать. Птица как бы просила чуть подождать.

Спишите подчеркните члены предложений. Выпишите глаголы обозначьте время Определите род Выделите приставки; ветер в наш лес песню донес ... песню пролаял охотничий пес. Волк эту песню провыл на опушке. Дружно проквакали песню Лягушки.

Одноклассники наблюдали на линейке за Вовочкой и заметили что Если сейчас он топает, то через минуту он поёт песню, Если сейчас ему делает замечание учитель, то через минуту он дёргает одноклассницу за косичку, если сейчас он чешет затылок, то через

Прочитайте по ролям: один задаёт вопро, другой отвечает. - О чём, скажи, поёт река? - О тёплом летнем дне. - А слышишь песню колоска? - Да, поёт он о зерне. - Р чём поёт земля моя? - О небе голубом. - О чём поёте вы, друзья? - О крае, нам родном. (А.

Вставь пропущенные буквы. Найди главные члены в распространенных предложениях. Назови нераспростроненные предложения. Ветер в наш ле ... песню донес. Песню пр ... лаял охотничий пес. Волк эту песню пр ... выл на опушке. Дружно пр ...