Отметьте пары слов, содержащие хотя бы один общий звук:

скрипка-виолончель;

флейта-дудук;

волынка-гусли;

гитара-челеста

Отметьте пары слов содержащих хотя бы один общий звук скрипка виолончель, флейта дудку, волынка гусли, гитара челеста.

Обозначить склонение имен существительных. Скрипка, пианино, кяманча, виолончель, арфа, кларнет, гитара, нагара, гармонь, флейта, саксофон, уд, валторна, гавал.

Помоги Айсулу определить кто на чем играет. Запиши. Подчеркни предлоги. Борис, Нина, Люда, Сережа, Гульназ, Тамара. Домбра, скрипка, флейта, виолончель, аккордеон, гитара

1. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

7. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;