Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Можно ли неодушевленный предмет на зывать он ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
1) одушевленный предмет 2) неодушевленный предмет весёлый мальчик, огромная щука, сильный мороз, усатые моржи, трудная задача, прилежная девочка, свежая зелень, красивый кувшин, ловкий вратарь, школьная жизнь.
Ответы (2)
Разделить одушевлённый предмет или неодушевлённый предмет. Трубач, богач, тягач, циркач, ткач, калач, силач, плач, кумач, врач, грач, лихач, меч, царевич, москвич, кулич, кирпич, луч, обруч, ключ, мяч.
Ответы (1)
В каком предложении слово предмет имеет не такое значение как в других предложениях? 1) на столе лежал незнакомый ребятам предмет. 2) литературное чтение - интересный школьный предмет. 3) пылесос-предмет домашнего обихода.
Ответы (2)
Сочинение про неодушевлённый предмет (Про куклу про Телевизор про стол про лампу про шкаф)
Ответы (1)
Друг это одушевлённый предмет или неодушевлённый
Ответы (2)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа